Video de Introducción (37 Segundos)

Transcripción

Conexión entre el bienestar y las interacciones en línea: Peligros y puntos clave positivos del mundo digital

Actividad: Tormenta de Ideas

Necesitarás algo con lo que tomar notas para esta actividad. Anota algunos elementos positivos de las interacciones en línea. ¿Qué es lo que más te gusta de estar en línea? ¿Qué es lo que menos te gusta de estar en línea? Anota algunos efectos negativos que las interacciones en línea pueden causar.

Actividad: Reflexión

Necesitarás algo con lo que tomar notas para esta actividad. Tómate un par de minutos para reflexionar sobre el video. ¿Cuál es una de las cosas, de las expresadas por los estudiantes, con las que estás de acuerdo? ¿Cómo crees que las interacciones en línea han afectado tu bienestar mental, tanto positiva como negativamente?

Abordando y lidiando con el drama digital, el ciberacoso y el discurso de odio

Video (42 Segundos)

Transcripción

Actividad de Palabras Clave

Estas son algunas maneras de ser un defensor:

Enfrentarse al agresor: Decir algo.
Dirigirse a la persona que está siendo atacada para apoyarla.
Contarle la situación a un adulto de confianza.
Denunciar o reportar la publicación en la página web o aplicación.
Concientizar a los demás sobre el discurso de odio en la escuela o en tu comunidad.

Actividad: Lee el siguiente escenario y responde a las preguntas a continuación.

Escenario 1: El dilema de la cuenta falsa

John y Cat eran muy buenos amigos desde la escuela primaria. Un día, Cat descubrió una cuenta privada de Instagram con la foto de John en el perfil. Cat ya seguía a John en Instagram y, aunque un montón de otros chicos de su escuela figuraban como seguidores, inmediatamente sospechó que esta no era una de sus cuentas reales. Cat pidió seguir la cuenta. Una vez que la aprobaron, vio lo que se había publicado: una serie de memes que mostraban fotos de John con mensajes en contra de homosexuales y comentarios en cada post. Varios de sus compañeros de clase incluso se habían unido y también publicaban comentarios hirientes sobre John.

Identifica un ejemplo de discurso de odio en el escenario.
Identifica: ¿Quiénes son las diferentes personas involucradas en el escenario? ¿A qué dilema o reto se están enfrentando?
Siente: ¿Qué crees que cada persona involucrada en el dilema está sintiendo? ¿Por qué puede ser esa situación difícil o desafiante para cada una de ellas?

¡Buen trabajo! Hay muchas respuestas posibles a las preguntas, pero aquí hay algunos resultados posibles de este escenario. Los subtítulos anti-gay son un ejemplo de discurso de odio. Las personas involucradas son, Cat, John, sus compañeros de clase y la persona que creó la cuenta. Se están enfrentando a muchos problemas en este escenario. Algunos son: no sabemos quién creó la cuenta, están intimidando a John en la cuenta, los compañeros de clase se unen al odio, Cat necesita decidir si va a ser una defensora o tal vez tenga miedo de decirle a su amigo que hay un perfil falso de él. A Cat tal vez le da vergüenza decirle a John porque sabe que puede lastimar sus sentimientos, pero también puede que le dé pena ser una defensora y enfrentar a sus compañeros o decirle a un adulto de confianza. John tal vez se sienta traicionado por sus compañeros de clase y se ponga muy enojado o muy triste, y sus compañeros tal vez se arrepientan cuando John se dé cuenta de que publicaron cosas malas de él. La persona que creó el perfil tal vez se arrepienta, se avergüence o se asuste cuando se meta en problemas por hacer la cuenta y publicar discursos de odio sobre John.

Identifica los dos o tres consejos que estás dispuesto a aplicar para ser un defensor y escríbelos.

Responde a esta pregunta opcional de bonus: Cuál es la probabilidad de que bloquees o dejes de seguir a alguien que te impacte de modo negativo?

Muy improbable
Improbable
Probable
Muy probable

Reflexión Opcional: Tómate unos minutos para reflexionar acerca de la pregunta anterior. ¿Qué te suele impedir bloquearlos? ¿Qué te suele llevar a bloquearlos por fin?

Ciudadano Digital Conclusión Video (39 Segundos)

Transcripción

los ciudadano digital

Fuente

Actividad: Haz una lista de los seis pasos que puedes dar para ser un buen ciudadano digital

Trata siempre a los demás de la forma como quieres que te traten.
No alimentes a los troles.
No tomes material que no te pertenece.
Piensa con cuidado en lo que publicas.
Ten cuidado con tu información personal.
No creas todo lo que lees en línea.

¡Ser un buen ciudadano digital significa que eres respetuoso y estás seguro adonde quiera que vayas en línea!